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Schlagwort „Leiterausbildung“

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1. Welche Kenntnisse und Fähigkeiten, die junge Menschen im Rahmen der außerschulischen Bildung erwerben, haltet Ihr für besonders wichtig?

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2. Wie bewertet Ihr die Wertschätzung und Anerkennung dieser Kenntnisse und Fähigkeiten?

Gruppenleiter bei den Pfadfindern - bei der Ausbildungsplatzsuche durchaus hilfreich
Ich selbst habe die Erfahrung gemacht, daß die Gruppenleiertätigkeit durchaus positiv gesehen wird. Beispielsweise wurde ich zum Vorstellungsgespräch bei meiner späteren Ausbildungsfirma unter anderem auch eingeladen, weil ich als Gruppenleiter aktiv war. Kürzlich hat ein ehemaliger Gruppenleiter unseres Pfadfinderstammes seine Ausbildung als Pilot bei der Lufthansa beendet und wurde vor Einstellung ebenfalls sehr intensiv zu seiner Zeit als Gruppenleiter befragt.
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Von Dritten werden die Kenntnisse bedingt anerkannt
Während die neu erworbenen Kenntnisse eines Kindes in der Familie vielleicht noch nicht sofort Anerkennung finden, zeigt sich mit der Zeit, dass diese Kenntnisse immer hilfreicher werden. So schließt sich z. B. an die Stufenlaufbahn bei den Pfadfindern in vielen Fällen eine "Leiterkarriere" an. Der Nachweis dieser Leitungstätigkeit, verbunden mit der Aus- und Fortbildung in diesem Zeitraum, öffnet einem neue Wege. Es gibt die Möglichkeit, sich anhand seiner Neigungen zu spezialisieren.. Die bereits angesprochenen Soft Skills helfen im Arbeitsleben, aber im Umgang mit Freunden, Familie etc. weiter. Lediglich in der Politik wird
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3. Wie können die Sichtbarkeit und die Anerkennung dieser Kenntnisse und Fähigkeiten gestärkt werden?

Befreiung von Kostenzuzahlung bei jeder Form von Ausbildung für Schüler im Ehrenamt!
Es ist inakzeptabel, dass beispielsweise Ausbildungen zum Jugendgruppenleiter immer noch mit hohen Teilnahmegebühren belegt werden müssen! Es ist inakzeptabel, dass Eltern solche Kosten die zur Teilnahme der Kinder an Angeboten der außerschulischen Jugendbildung nicht selbstverständlich von der Steuer absetzen können! Nach den Erkenntnissen jüngster Studien ist es meines Erachtens inakzeptabel, dass die Teilnahme an der Jugendverbandsarbeit in der außerschulischen Jugendbildung nicht nur mit schlecht bezahlten Fachkräften bestritten werden muss, sondern darüber hinaus hohe finanzielle Eigenleistungen (sei es durch Auto, Materialkosten, Mitgliedsbeiträge) erbracht werden müssen. Dies entspricht nicht der Würdigung von Ehrenamt, die diese Leistungträger unbedigt verdienen!
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Anerkennung / Sichtbarmachung
Hilfreich ist mit Sicherheit eine gewisse Dokumentation der Kenntnisse (in Form von Ausbildungsnachweisen). So habe ich mein Zertifikat über die Leiterausbildung auch zu den Bewerbungen gelegt. Eine Anerkennung des Ehrenamtes muss allerdings auch durch den Arbeitgeber/Gesetzgeber etc. erfolgen.
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Kultur-Pass-Kids können bei Zirkus Internationale Co-Trainer werden.
Wer das höchste Level des Kultur-Passes absolviert hat und älter als 14 ist, kann Co-Trainer werden und seine erworbenen Fähigkeiten an andere weitergeben. Dafür stehen den Jugendlichen die Räume und das Know-How von Zirkus Internationale e.V. (in der KiezKulturEtage) zur Verfügung. Sie haben die Möglichkeit, selbständig zu trainieren, an eigenen Choreographien zu arbeiten und Gruppen anzuleiten. Für das Projekt stehen Selbstständigkeit, eigene Kreativität und Vorbildfunktion (in ihren Peergroups, im Stadtteil und für Jüngere) der Jugendlichen im Vordergrund. Der Kultur-Pass soll dazu motivieren, sich kulturell zu engagieren.
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4. Was muss sich ändern, damit mehr junge Menschen von außerschulischer Bildung und den dabei erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten stärker profitieren?

Jugendleiterausbildungen besser fördern, allg. mehr Fördergelder an die Kommunen für den Posten "Jugendarbeit" verteilen! Die Jugend soll für sich selbst aktiv werden, sie sind die Wähler von morgen!
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